教學一體機已經成為幼兒教育，重要教學設備！

教學一體機在各級院校，特別是幼兒教育中的應用愈來愈普遍，已成為重要的教學工具，富有趣味性的多媒體教學，可使幼兒更快更有效地學習新知識。

1.一體機教學突破了教學難點，提高了教學質量。

解決教學難點時，運用教學一體機能將抽象的概念變成具體的畫面，化難為易，幫助兒童理解、掌握難點，使學生保持學習興趣。采用多媒體輔助教學，直接介入教學過程，承擔了部分教學環節的任務，改變了以往單一的教學模式，讓幼兒在視、聽、感、觸全方位的刺激下，輕松愉快地“學”起來，使教師輕松愉快地“教”，大大提高了幼兒園教學的效果。

2.幼教一體機的使用有利于幼兒智力的發展。

一個多媒體系統可以存儲和處理大量的信息，集語音、圖形、文字、數據、動畫等多種功能于一體，把它們生動地結合起來，充分調動兒童的各種感官，極具感染力。一方面可以增強非智力因素的影響，充分激發幼兒的學習興趣和內因，活躍幼兒的思維過程；另一方面，幼兒的技能訓練和智力發展水平得到提高。

3.一套教具在幼兒園教學中的應用。

一體機教學軟件內置各種教具，如三角、直尺、圓規等，另有圖型庫可供調用，便于繪圖。配備拉幕，投射等輔助功能，便于教學和培訓應用。在同一畫面上，通過拖動，可以在同一幅畫面上任意書寫，書寫內容不受屏幕限制，也可以任意拖動，任何時候都可以編輯、保存書寫內容，也可以任意放大、縮小、拖動、刪除。

觸摸機的廣泛應用，改變了傳統的教學方式，開辟了新的教學模式，既增加了課堂教學的樂趣，又提高了教學質量。